Revista ELECTRO
Vol. 46 – Año 2024
Artículo
TÍTULO
Diseño y Construcción de un Cilindro Neumático para Prácticas de Automatización Industrial en el Marco de la Educación STEM
AUTORES
Jaime-Rodríguez, J.J.; Martínez-Montejano, R.C; González-Badillo, G.; Solano-Delgado. A.S.; Ontañón-García, L.J.
RESUMEN
Los actuadores neumáticos son cruciales en proyectos de automatización industrial que emplean PLC s (Controlador es Lógico s Programable s) y HMI (Interfaz Humano-Máquina), destacándose por sus ventajas sobre otros tipos de actuadores. Es esencial que los estu diantes no solo comprendan su funcionamiento, sino que también adquieran la habilidad de diseñar y construir estos dispositivos. Este trabajo se enfoca en crear un cilindro neumático de doble efecto mediante tecnologías como impresión 3D y maquinado CNC. Dicho cilindro servirá como modelo para prácticas referentes a espacios de formación relacionados con automatización industrial, diseño de máquinas, PLCs, circuitos hidráulicos y neumáticos, y procesos de manufactura. El objetivo es abarcar diversas áreas d e formación bajo la metodología STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), buscando fortalecer la asimilación de conocimientos teórico-prácticos. Este enfoque pretende generar resultados que enriquezcan la educación en automatización industrial, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo laboral actual.
Palabras Clave: actuador, automatización industrial, educación, electroneumática, neumática, STEM.
ABSTRACT
Pneumatic actuators are crucial in industrial automation proj ects employing PLCs (Programmable Logic Controllers) and HMIs (Human-Machine Interfaces), notable for their advantages over other types of actuators. It is essential for students not only to grasp their operation but also to acquire the ability to design a nd construct these devices. This project focuses on creating a double-acting pneumatic cylinder using technologies such as 3D printing and CNC machining. This cylinder will serve as a model for training activities related to industrial automation, machine design, PLCs, hydraulic and pneumatic circuits, and manufacturing processes. The objective is to encompass various fields of study under the STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) methodology, aiming to strengthen the assimilation of theo retical and practical knowledge. This approach aims to produce outcomes that enhance education in industrial automation, preparing students to tackle current challenges in the ir future workplace s.
Keywords: actuator, education, electropneumatic, industrial automation, pneumatic, STEM.
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CITAR COMO:
Jaime-Rodríguez, J.J.; Martínez-Montejano, R.C; González-Badillo, G.; Solano-Delgado. A.S.; Ontañón-García, L.J., "Diseño y Construcción de un Cilindro Neumático para Prácticas de Automatización Industrial en el Marco de la Educación STEM", Revista ELECTRO, Vol. 46, 2024, pp. 302-308.
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